Название компании
СберБанк

Название кейса
ИИ-помощник для юных пользователей


Описание кейса

Современные дети активно используют цифровые устройства и сервисы, однако большинство существующих помощников недостаточно адаптированы именно под потребности и интересы детей. Дети нуждаются в удобных инструментах для развития важных жизненных навыков, начиная от управления временем и заканчивая финансовой грамотностью. Поэтому важно создать уникальный детский помощник, учитывающий особенности восприятия и потребностей юной аудитории.
Основной задачей является разработка концепции детского искусственного интеллектуального помощника, включающего разнообразные полезные функции и интересный интерфейс.


Задание

Необходимо спроектировать детский ИИ-помощник, который станет надежным спутником для ребенка в повседневной жизни, помогая ему развиваться, учиться новому и приобретать важные жизненные навыки. Необходимо учитывать возрастные особенности детей и создавать инструмент, соответствующий интересам и потребностям разных возрастных групп. ИИ-помощник должен соответствовать требованиям безопасности данных детей и не содержать нежелательного контента.

Возможные направления функционала:

1. Управление личным расписанием и тайм-менеджмент.
2. Финансовая грамотность и управление бюджетом.
3. Образование и познавательная деятельность.
4. Безопасность и поддержка родителей.

План решения задачи

Основные этапы проектирования:

1) Определение ролей и сценариев использования:

Какие задачи будет решать помощник? Например, помогать ребенку планировать своё расписание занятий, развивать финансовую грамотность, давать советы по учёбе и развитию различных навыков.

2) Проектирование интерфейса, сценариев и дизайна:

Разработать интуитивно понятный дизайн и удобный интерфейс, привлекающий внимание детей и стимулирующий активное использование сервиса, а также придумать сценарии ответов на базовые вопросы.

3) Внедрение новых функций и особенностей:

Предложить уникальные функциональные возможности, соответствующие возрасту и предпочтениям целевой аудитории.

4) Локализация и интеграция:

Определить способы внедрения нового помощника в экосистему сервисов Сбербанка, интегрировав его с существующими инструментами и приложениями.


Форматы предоставления решений

Участнику рекомендуется подготовить презентацию формата PDF или PowerPoint/ прототип – возможны решения в любой другой платформе, сервисе.

К содержанию презентации рекомендуются следующие разделы:

• Краткое описание идеи и концепции помощника
• Целевая аудитория и её потребности
• Основной функционал (не менее 5 ключевых функций)
• Дизайн и интерфейс (эскизы или описание)
• Механики взаимодействия (примеры диалогов, сценарии использования)
• Интеграция в экосистему Сбера
• Ожидаемый эффект (какие навыки развивает, как помогает ребёнку и родителям)

Погружение в тему

• Детская СберКарта (инфо о продукте) – https://www.sberbank.com/ru/person/bank_cards/debit/sberkarta_kids
• ИИ-помощник СберКот – https://rabota.sber.ru/media/o-chyom-deti-sprashivayut-sberkota/

Название компании
СберБанк

Название кейса
Креативные коллаборации детской СберКарты


Описание кейса

Сегодня родители всё чаще задумываются о том, как правильно воспитывать у ребенка чувство ответственности за собственные финансы. Именно детская СберКарта становится важным инструментом, позволяющим ребёнку научиться обращаться с деньгами, совершать первые самостоятельные платежи и накапливать сбережения. Однако привлечение внимания родителей и детей к возможностям детской СберКарты требует креативных подходов и нестандартных решений.
Основная задача заключается в разработке интересной и привлекательной коллаборации с популярным брендом/платформой/медийной личностью, которая повысит интерес к использованию детской СберКарты и укрепит доверие клиентов к продукту.


Задание

Необходимо разработать концепцию совместной коллаборации между детской СберКартой и российским брендом/платформой/медийной личностью, нацеленную на повышение интереса детей и родителей к детской СберКарте. Идея должна сочетать развлекательные элементы и практическое применение продукта.

Основные направления возможного сотрудничества:

1. Совместные мероприятия и конкурсы с привлечением популярного бренда.
2. Создание специального образовательного модуля, знакомящего детей с возможностями карты.
3. Использование популярных каналов коммуникации для продвижения продукта.

План решения задачи

Этапы реализации проекта:

1) Выбор подходящего бренда-партнера/платформы/медийной личности:

Рассмотреть возможности сотрудничества с известными компаниями, платформами, медийными личностями или иными продуктами.

При выборе партнёра учитывайте:

• Популярность в целевой аудитории
• Положительную репутацию
• Тематику, близкую к обучению, творчеству или развитию

2) Концептуализация идеи акции:

Необходимо придумать механику с брендом-партнером/платформой/медийной личностью для решения задачи.

 Примеры:

• Создание специальных игровых активностей и конкурсов, участие в которых даёт дополнительных бонусов и преимущества владельцам детской СберКарты.
• Создание образовательного модуля по финансовой грамотности в рамках совместных акций.

3) Реализация и продвижение:

• Организация рекламных кампаний, конкурсов и специальных предложений, связанных с использованием детской карты.
• Интеграция специальной страницы акции на платформе СберБанка, обеспечивающей доступ к дополнительным услугам и преимуществам.

Форматы предоставления решений

Участнику рекомендуется подготовить презентацию формата PDF или PowerPoint.

В презентации должны содержаться следующие слайды:

• Краткое описание продукта – каким вы его видите?
• Описание выбранного партнёра/медийной личности
• Описание целевой аудитории и мотивов, почему выбран именно этот партнёр
• Механика коллаборации (пошагово)
• План продвижения и каналы коммуникации
• Ожидаемые результаты (привлечение пользователей, узнаваемость и т.д.)
• Приблизительная смета реализации (по желанию)

Погружение в тему

• Детская СберКарта (инфо о продукте) – https://www.sberbank.com/ru/person/bank_cards/debit/sberkarta_kids

• Успешные кейсы:

– Детская СберКарта х Алгоритмика
Алгоритмика осуществляла курсы по программированию для детей. В рамках совместной коллаборации было предложено выполнить следующее: Напиши успешно скрипт – получи бонус за выполнение задания на детскую СберКарту.

– Детская СберКарта х Влад А4
Влад А4 – успешный блогер в детском сегменте. В рамках совместной коллаборации блогер был выбран как ключевым амбассадором, присутствующих во всех основных каналах коммуникациях, что повлияло на усиление узнаваемости бренда.

Название компании
Объединенная компания Wildberries & Russ

Название кейса
Банковская карта для детей


Описание кейса

А что, если сделать специальную банковскую карту для детей от Вайлдберриз банка? Такую, чтобы она была удобной, красивой, и помогала ребенку обучаться финансовой грамотности?


Задание

• Младший возраст, 7-10:

1) Какой будет дизайн карты? Что на ней будет нарисовано?
Важно, чтобы дизайн был лаконичным, но красивым, и мог понравиться как самым маленьким пользователям, так и уже вполне взрослым школьникам. Нарисуй дизайн карты и опиши, что он значит. Оформи ответ в виде рисунка + короткого описания. Рисунок должен быть в формате jpeg, png, размер рисунка для банковской карты - 1013 x 638 пикселей.

2) Какие особенные условия для детей могут быть на карте? Особенные премиальные программы или скидки, или, может, обучающий курс в личных кабинетах?
Придумай банковский продукт с конкретными полезными свойствами и характеристиками. Изучи и добавь в проект такие темы, как родительский контроль, лимиты, обучение совместному ведению бюджета, защита данных.

3) Проведите исследование своих одноклассников – дают ли им карманные деньги, есть ли у них карты и как им было бы удобно использовать карту.


Форматы предоставления решений

Результат исследования оформляется в виде презентации/лендинга, до 10 слайдов, формат pdf, pptx. Для исследовательской части можно использовать диаграммы, графики, данные опросников.

Исследование должно включать пункты:

• Актуальность выбранного решения
• Новизна выбранного решения

• Средний возраст, 11-14:

1) Продумай, кто будет класть деньги на карту, только ребенок, или кто-то еще тоже сможет пополнять карту?

2) Как ей можно будет платить? Есть ли ограничения и лимиты по карте?

3) Какие особенные условия для детей могут быть на карте? Особенные премиальные программы или скидки, или, может, обучающий курс в личных кабинетах?

4) Оформи описание своего банковского продукта в соответствии с блоками:
– «Кто и как пополняет»
– «Платёжные ограничения»
– «Бонусы и обучение»
– «Рынок»
– «Продвижение»

5) Проведи исследование рынка – какие банки предлагают карты для детей. В чем их отличия и какое предложение на ваш взгляд самое интересное.

6) Сделай видеоролик с продвижением карты от Вайлдберриз банка.

7) Придумай банковский продукт с конкретными полезными свойствами и характеристиками. Создай свою бонусную программу для подростков (cashback, награды за накопления, цели и т.п.)

8) Изучи и добавь в проект такие темы, как родительский контроль, лимиты, обучение совместному ведению бюджета, защита данных.


Форматы предоставления решений

Результат исследования оформляется в виде презентации/лендинга, до 10 слайдов, формат pdf, pptx.

Исследование должно включать пункты:

• Актуальность выбранного решения
• Новизна выбранного решения
• Разработка mvp продукта

Для исследовательской части можно использовать диаграммы, графики, данные опросников. Требования к видеоролику: формат mp4, avi, вес до 50 мб, разрешение 1920x1080.

• Старший возраст:

1) Проведи исследование среди друзей и знакомых, с какими бонусами они хотели бы карту, какие особенные условия по ней могут быть?

2) Проведи исследование рынка – какие банки предлагают карты для детей. В чем их отличия и какое предложение на ваш взгляд самое интересное.

3) Придумай программу «умного бюджета» в личном кабинете - как подросток может копить и отслеживать траты.

4) Продумай, как должен выглядеть личный кабинет пользователя: какие специфические функции там есть, в чем отличие от других банков? Какие особенные программы будут для обладателей детских карт? Создай макет личного кабинета/прототип приложения.

5) Придумай слоган, который сочетает драйв молодости, финансовую свободу и масштабы Объединенной компании Wildberries & Russ.

6) Сделай видеоролик с продвижением карты от Вайлдберриз банка.


Форматы предоставления решений

Результат исследования оформляется в виде презентации/лендинга/pitch-презентации, до 10 слайдов, формат pdf, pptx.

Исследование должно включать пункты:

• Актуальность выбранного решения
• Новизна выбранного решения
• Разработка mvp продукта

Для исследовательской части можно использовать диаграммы, графики, данные опросников. Требования к видеоролику: формат mp4, avi, вес до 50 мб, разрешение 1920x1080.

Название компании
Гильдия «Рубежи науки»

Категория 7-10 лет

Название кейса
Лунный робот

Задание:

Представь, что тебе нужно осуществить космическую миссию на Луну и создать там первое поселение. Изучи конструкцию прошлых и существующих космических роботов, определи их достоинства и недостатки, разработай своего собственного лунного робота, который поможет в осуществлении данной миссии.

1. Для этого сначала продумай его назначение (перевозка грузов, людей, добыча полезных ископаемых, постройка зданий и др.), конструктивные особенности, возможности управления, внешний вид.
2. Создай модели деталей (минимум 3 детали) из любых доступных материалов, включая конструкторы, напечатанные на 3D-принтере или изготовленные самостоятельно на станках или вручную детали и собери готовую модель / макет / прототип.
3. На одной из деталей должно быть тиснение или нарисованный логотип «Рубежи науки» — обязательно покажи это на фото и видео.
4. Покажи на фото и видео процесс работы над моделью.
5. В презентацию о проекте добавь информацию об особенностях твоего лунного робота и о том, как он поможет в создании поселения.

Категория 11-13 лет

Название кейса
Лунное оборудование

Задание:

Космическая миссия на Луну для дальнейшей колонизации не обойдется без специального оборудования. Например, понадобится оборудование для производства продуктов питания, топлива, воды, энергии, воздуха (пригодного для дыхания) и др. Создай свое собственное оборудование для лунной миссии.

1. Для этого сначала продумай его назначение, возможности, конструктивные особенности, внешний вид.
2. Создай модели деталей (минимум 3 детали) из любых доступных материалов, включая конструкторы, напечатанные на 3D-принтере или изготовленные самостоятельно на станках или вручную детали и собери готовую модель / макет / прототип.
3. На одной из деталей должно быть тиснение или нарисованный логотип «Рубежи науки» — обязательно покажи это на фото и видео.
4. Покажи на фото и видео процесс работы над моделью.
5. В презентацию о проекте добавь информацию об особенностях твоего оборудования и о том, как оно поможет в создании поселения. Добавь чертежи или схемы, чтобы отразить принцип работы оборудования.

Категория 14-17 лет

Название кейса
Лунный транспорт будущего

Задание:

Представь, что первое поселение на Луне создано. Колонисты должны будут передвигаться по Луне на специальном транспорте. Каким может быть этот транспорт?

В данном задании тебе нужно создать модель такого транспорта и для этого определить:

1. Для чего такой транспорт колонистам и как он называется?
2. Как он передвигается и как «питается»?
3. Способен ли он передвигаться автономно, без участия космонавта?
4. Какие удобства есть в транспорте? Например, удобные сиденья, Wi-Fi, зарядные устройства для мобильных устройств, навигация, рабочее оборудование и другое. Опишите 3–5 ключевых функций для комфорта и безопасности экипажа.
5. Устойчив ли транспорт к различным авариям и нештатным ситуациям?
6. Что еще в него входит из необходимых атрибутов будущего?

Порядок выполнения задания:

1. Создай модели деталей (минимум 3 детали) из любых доступных материалов, включая конструкторы, напечатанные на 3D-принтере или изготовленные самостоятельно на станках или вручную детали и собери готовую модель / макет / прототип.
2. На одной из деталей должно быть тиснение или нарисованный логотип «Рубежи науки» — обязательно покажи это на фото и видео.
3. Добавь в прототип электронные модули по возможности.
4. Покажи на фото и видео процесс работы над моделью.
5. В презентацию о проекте добавь информацию об особенностях твоего транспорта + ответы на вопросы выше (как называется, как передвигается и т.д.). Также аргументируй выбор данной конструкции - почему именно этот тип транспорта подходит для Луны, по какому принципу он будет выдерживать космические условия условия (низкая гравитация, перепады температур, отсутствие атмосферы).

Категория 18-20 лет

Название кейса
Телескоп в лунном кратере

Задание:

Придумай проект радиообсерватории в кратере Луны, созданный с помощью роботов. Продумай, какое оборудование и материалы нужны и какими роботами это можно сделать. Используй софт, созданный в рамках конкурса «Космический кубок: Миссия Луна» для планирования постройки такого телескопа. (подробнее про этот софт и где его взять)

Проработай и расскажи про этапы реализации проекта (развертывание базы, доставка материалов и т.д.). Продумай схему расположения оборудования в кратере и описание функций каждого модуля.


Инструкция для всех заданий:

• Придумай классную идею и создай эскиз / скетч на бумаге.
• Разработай модели для 3D-печати в формате *.stl. Помни, если деталей несколько — они должны собраться (подсказка).
• Запиши процесс создания *.stl моделей на видео — можно ускорить видео или записать лишь часть создания моделей. Главное, чтобы мы понимали — модель создана именно тобой.
• Задание должно было сделано специально для конкурса Sk Challenge Kids. Без видео с процессом создания модели принято не будет.
• Не забудь приложить к презентации и видео сам *.stl-файл.

Название компании
Ozon

Название кейса
Как увеличить продажи магазина на Ozon?


Описание кейса

Сегодня маркетплейсы стали одним из ключевых каналов продаж для малого и среднего бизнеса. Многие продавцы хотят продавать больше товаров и зарабатывать больше денег, но иногда у них возникают сложности: трудно продать всё, что есть на складах, привлечь покупателей и справиться с большим количеством конкурентов.
Тебе предстоит помочь магазину, который продаёт смартфоны на Ozon, придумать план, как увеличить продажи и заработать больше денег. Нужно изучить, как магазин работает сейчас, посмотреть, что делают похожие магазины-конкуренты, и составить хорошую стратегию развития.


Задание

Предложи план, который позволит увеличить продажи на 30% в течение 3-6 месяцев при том же рекламном бюджете или с обоснованным его увеличением. Оформи план в презентацию.
В основе решения должны быть аналитические данные самого магазина и его двух ближайших конкурентов.


Обязательные пункты

Аналитический бизнес-разбор: сравнительный анализ ассортимента, цен, инструментов продвижения магазина и конкурентов.


Опциональные пункты

Новые каналы продвижения, работа с блогерами, внедрение программ лояльности, изменение упаковки и так далее.


Исходные данные магазина

• Крупный магазин с продажами на нескольких маркетплейсах,
• Использует комплекс маркетинговых активностей: скидки, инструменты продвижения.
• Средний чек: 12 000 рублей.
• Текущий общий объем продаж на Ozon: 6 млн рублей в месяц.

План решения задачи

• Разобраться, как магазин работает на Ozon сейчас, и сравнить его с конкурентами.
• Предложить стратегию его развития: например, подумать, как улучшить ассортимент товаров, ценовую политику, сделать уникальное позиционирование или маркетинговые активности.

Пример структуры презентации

1. Титульный лист,
2. Анализ текущей ситуации,
3. Сравнение с конкурентами,
4. SWOT-анализ (сильные и слабые стороны),
5. Предложенная стратегия и ожидаемые результаты,
6. Помесячный план действий,
7. Метрики успеха


Формат предоставления решений

Проект высылается в виде презентации в формате PDF-файла.


Погружение в тему

• База знаний маркетплейса Ozon: https://seller-edu.ozon.ru/
• Калькулятор продаж: https://calculator.ozon.ru/
• https://disk.yandex.ru/i/Jv8cTsU27Gq_JQ

Название компании
СПУТНИКС

Кейс №1
Создание научно-популярного комикса

Категории
7 – 10 лет; 11 – 14 лет; 15 – 17 лет; 18 – 20 лет


Описание кейса

Популяризация космических достижений – важное направление развития космической отрасли. В рамках кейса вам необходимо создать собственный научно-популярный комикс, основанный на одном из научно-фантастических рассказов, созданный частной космической компанией «СПУТНИКС»


Задание

Вам необходимо создать собственный научно-популярный комикс, основанный на одном из научно-фантастических рассказов, созданный частной космической компанией «СПУТНИКС». Объем комикса – не менее 6 страниц формата А4.


План решения задачи

1. Перейти на сайт компании «СПУТНИКС» и ознакомиться с деятельностью компании.
2. Перейти на сайт https://edu.sputnix.ru/docs/cosmix/ и ознакомиться с научно-фантастическими рассказами во вкладке «Космикс: хроника поколения»
3. Выбрать один из рассказов, на основе которого будет создан ваш собственный научно-популярный комикс.
4. Внимательно проверить созданный комикс и подать решение в формате .pdf.


Формат предоставления решений

Научно-популярный комикс сдается в формате .pdf. Минимальный объем – 6 страниц в формате А4.


Кейс №2
Виртуальный эмулятор Лунной базы

Категории
18 – 20 лет


Описание кейса

Цифровизация позволила упростить разработку сложных инженерных проектов. Если раньше для ответы на многие вопросы необходимо было проводить реальные эксперименты, то сейчас, благодаря всестороннему развитию технологий, имеется возможность проводить эксперименты в цифровом пространстве, моделируя необходимые условия и изделия.
В рамках кейса вам необходимо будет создать виртуальный эмулятор Лунной базы, который позволит пользователю создать свою Лунную базу из заранее готовых модулей, а также виртуально проехать по ней с использованием ровера. Элементы Лунной базы и ровер являются цифровыми моделями реального образовательного прототипа Лунной базы NEMEYA компании «СПУТНИКС».


Задание

Вам необходимо создать виртуальный эмулятор, который бы позволил в виртуальном пространстве воссоздать свою собственную конфигурацию Лунной базы NEMEYA, а также выполнить задачи с использованием ровера.


План решения задачи

1. Перейти на сайт компании «СПУТНИКС» и ознакомиться с деятельностью компании.

2. Перейти на сайт https://edu.sputnix.ru/docs/cosmix/  и ознакомиться с конструтором прототипа Лунной базы NEMEYA в соответствующей вкладке.

3. Используя 3D-модели ровера и модулей базы (доступ к файлам будет предоставлен), создать виртуальный эмулятор, в котором можно будет решать следующие задачи:

• Создание собственной конфигурации Лунной базы, которая формируется из заранее готовых модулей базы;
• 3D-визуализация Лунной базы с возможность «передвижения» по ней
• Возможность создания рельефа Лунной базы;
• Возможность пользовательского управления ровером для «передвижения» по базе. Предусмотреть конкретные кейсы (доехать из точки А в точку Б, доставка грунта, эвакуация космонавта и т.п.)

4. Создание программы для использования на компьютерах с ОС Windows.


Форматы предоставления решений

• Результатом выполнения задачи должна быть ссылка на репозиторий гит или гугл диск, содержащий исполняемую программу для ПК и исходные файлы. Необходимым является приложить инструкцию по установке и запуску (иначе мы не можем проверить работоспособность, можете указать в readme).
• Также необходимо короткое демонстрационное видео, демонстрирующее сборку базы, генерацию рельефа, управление ровером или прохождение миссии.